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viernes, 25 de abril de 2008
San Andrés se prepara para recibir Visita Externa de CIEES

miércoles, 2 de abril de 2008
Acreditación vs Iso
Su implantación en organizaciones, aunque supone un duro trabajo, ofrece una gran cantidad de ventajas para sus empresas. Los principales beneficios son:
- Reducción de rechazos e incidencias en la producción o prestación del servicio.
- Aumento de la productividad.
- Mayor compromiso con los requisitos del cliente.
- Mejora continua [1]
Es un proceso internacionalmente adoptado para orientar a estudiantes, padres de familia y público en general. La Acreditación es parte del Sistema de Mejoramiento de la Educación Superior.
La acreditación de un programa académico de nivel superior es el reconocimiento público que otorga un organismo acreditador, no gubernamental y reconocido formalmente por el COPAES, en el sentido de que cumple con determinados criterios, indicadores y parámetros de calidad en su estructura, organización, funcionamiento, insumos, proceso de enseñanza, servicios y en sus resultados.
Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) evalúan y emiten un diagnóstico de los programas académicos y los clasifica de acuerdo a su grado de desarrollo y consolidación. Esto tiene el mismo valor que una acreditación.
¿Qué beneficio tiene la acreditación o evaluación de un programa académico?
Los beneficios de una acreditación y evaluación impactan a alumnos, docentes e institución.
- Alumnos: Tienen el respaldo de haber cursado su licenciatura bajo un programa académico con pertinencia social.
- Docentes: Su desempeño dentro de una institución que cuenta con programas que le permiten un crecimiento y desarrollo en el ámbito educativo.
- Institución: Cuenta con el reconocimiento público de la calidad educativa que brinda.
De acuerdo a las definiciones anteriores, se puede concluir que, toda Institución educativa que pretenda garantizar la calidad de sus programas académicos que ofrece, necesariamente debe acreditar a través de organismos reconocidos por el COPAES o evaluar a través de CIEES cada uno de los programas académicos, ya que por medio de este proceso garantiza que cuenta con plan de estudios, técnicas de enseñanza, infraestructura, instalaciones, procesos, personal docente, administrativo y de servicios adecuados para, ofrecer una licenciatura de calidad y acorde a las necesidades del mercado laboral.
Una certificación en la familia de normas ISO 9000, solo garantiza el cumplimiento de un proceso administrativo establecido, ejemplo: proceso de inscripción, proceso en el servicio que ofrece la biblioteca y, NO evalúa la calidad de un plan de estudios.
[1] Consejo para la acreditación de la educación superior, A. C. (Abril 2008). Disponible en: http://www.copaes.org.mx/que_es_el_copaes/que_es_el_copaes.htm
[2] Normas ISO 9000. (Abril 2008). Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/CaracterÃsticas_de_la_serie_de_normas_ISO_9000
martes, 18 de diciembre de 2007
Inician campus procesos de Autoevaluación
Calidad en la Educación, reconocimiento de CIEES
Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación Superior (CIEES) dan a conocer los nombres de los programas de las Licenciaturas y de los de Técnico Superior Universitario o Profesional Asociado, que a Noviembre de 2007 han sido clasificados en el nivel 1, por haber cumplido integralmente con los requisitos que debe satisfacer un programa de buena calidad. Dicho nivel se les otorga una vez que expertos académicos han realizado rigurosos procesos de evaluación a los programas educativos. 
jueves, 6 de diciembre de 2007
Martínez de la Torre resultado de Evaluación Diagnóstica Visita Externa CIEES
Universidad del Golfo de México, Rectoria Norte a través de su Rector Ing. Andrés Juárez Jiménez, ¡Felicita con gran orgullo al Campus Martínez de la Torre!, por alcanzar en la Licenciatura de Pedagogía, el nivel máximo nacional de calidad que otorga el Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Reflejando con ello la pertinencia de su plan de estudios, la calidad de su personal docente y administrativo, infraestructura, servicios de apoyo y actividades extracurriculares que contribuyen a la formación integral del alumnado.Asimismo agradece la valiosa participación de empleadores, egresados, docentes y alumnos que formaron parte en la evaluación externa.
Con este logro la Universidad del Golfo de México reafirma su compromiso con la sociedad de ofrecer Educación con Calidad
http://www.ciees.edu.mx/
lunes, 12 de noviembre de 2007
Martínez de la Torre tuvo visita externa de CIEES

viernes, 9 de noviembre de 2007
Tuxpam reseña de visita externa CIEES
- Mtro. Gregorio Sánchez Oropeza, procedente de CIEES – Comité de Artes, Educación y Humanidades y que fungió como Coordinador de la Visita.
- Mtra. Edna Morales Coutiño, Evaluadora disciplinar, procedente de la Universidad Autónoma de Chiapas.
- Lic. Ma. Elena Hurtado Jiménez, Evaluadora analista, procedente de CIEES – Comité de Artes, Educación y Humanidades.
Durante esta ceremonia se destacó el compromiso que la Universidad del Golfo de México ha hecho con la sociedad, ofrecer Educación de Calidad, contando para ello con personal administrativo y docente capacitado, instalaciones adecuadas, programas académicos pertinentes, servicios de apoyo apropiados y actividades extracurriculares que contribuyen a la formación integral del alumnado, todo esto de acuerdo a su MISIÓN INSTITUCIONAL.
Posterior a la ceremonia de apertura se inició con la agenda de trabajo establecida por el Comité Evaluador:
Entrevista con Lic. Ma. Guadalupe Camacho Fernández responsable del programa académico de Pedagogía.
Entrevista con alumnos de la licenciatura de Pedagogía.
Recorrido de instalaciones
Reunión con empleadores
Entrevista con docentes
Entrevista con egresados
Rectoría Norte de la Universidad del Golfo de México, reconoce el esfuerzo y labor de equipo que demostró el personal del campus Tuxpam durante la visita externa de los CIEES y agradece la valiosa participación a empleadores, egresados, docentes y alumnos

