Podcast UGM

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martes, 27 de mayo de 2008

San Andrés Tuxtla, reseña de visita externa CIEES

El campus San Andrés Tuxtla, tuvo su primera experiencia con respecto a la Evaluación del programa académico de Pedagogía en el año 2006 con la etapa de autoevaluación, en el año 2007 se trabajó con el plan de mejora derivado de esta autoevaluación y en este año 2008 se recibió en los días 22, 23 y 24 de mayo la visita externa por parte del Comité de Artes, Educación y Humanidades de los CIEES con la finalidad de desarrollar la evaluación diagnóstica del programa académico.


La Evaluación Diagnóstica inició formalmente el 22 de mayo a las 9:00 a.m., con una ceremonia de apertura, misma que fue presidida por el Ing. Andrés Juárez Jiménez, Rector de la Universidad; Lic. María de la Cruz Osorio O., Director de Planeación; Lic. Miguel Ángel Jiménez Tafoya, Director del Campus, así como personal administrativo, docente y alumnado.



Posterior a la inauguración se inició con la presentación de los miembros del Comité de Artes, Educación y Humanidades:

Lic. Emilio Quintana Vega procedente de CIEES – Comité de Artes, Educación y Humanidades y que fungió como Coordinador de la Visita.

Mtra. Elsa Velasco Espinosa, Evaluadora disciplinar, procedente de la Universidad Autónoma de Chiapas, Tuxtla Gutiérrez.

Mtra. Guadalupe Alonso Aguirre, Evaluadora analista, procedente de CIEES – Comité de Artes, Educación y Humanidades.




Reunión con profesores de diversas asignaturas




Reunión con egresados



Reunión con alumnos





Reunión con Lic. Dora María Sánchez Lozano, responsable del programa de Pedagogía.





Desayuno con empleadores de la región de San Andrés Tuxtla








Informe de salida.




La Universidad del Golfo de México comprometida con la sociedad, ofrece Educación con Calidad a través de su personal docente y administrativo, ofreciendo instalaciones adecuadas, programas académicos pertinentes, proporcionando servicios de apoyo apropiados así como actividades extracurriculares; todo esto en conjunto contribuye de manera integral a la formación del alumnado.


¡¡Felicidades personal docente, alumnado y administrativos, por el gran apoyo y esfuerzo brindado a este proceso que es beneficio para todos. Asimismo, agradecemos la valiosa participación de nuestros egresados y empleadores que fortalecieron este gran proyecto!!

lunes, 12 de mayo de 2008

¿Quiénes somos?

Les envío un saludos a todos ustedes que nos visitan en este espacio.

La Universidad del Golfo de México dentro de sus líneas estratégicas para la mejora de la Educación, ha establecido Educación con Calidad. De esta manera asegura a sus alumnos, padres de familia, docentes y empleadores, egresados competentes listos para la inserción laboral.

Dentro de Educación con Calidad se contempla la evaluación y acreditación de los programas de estudio. Estos procesos dependen del departamento de Planeación, cuya Dirección está a cargo de la Lic. María de la Cruz Osorio Osorno y; directamente la responsable de todos estos es la Lic. Luz del Carmen Hernández Torres, Subdirectora de Procesos de Calidad.

La Lic. Luz del Carmen Hernández Torres cuenta con amplia experiencia en este ramo, cursos avalados por UNAM en Evaluación de Programas Educativos; Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe con el curso Formación en Evaluación y Acreditación de la Educación Superior; Acreditación de Programas Académicos bajo el modelo de CONFEDE; Mejora contnua a partir de las recomendaciones de CIEES; está certificada bajo la Norma Técnica de Competencia Laboral en la habilidad "Diseño e impartición de cursos de capacitación"; Formación de Evaluadores de CACECA; Líder Auditor por Quality Service Internacional (QSI) como auditor de ISO; Procesos de Calidad en las Instituciones de Educación Superior con una Visión en la ISO 9000 IWA2, por ANUIES.

Recientemente fue invitada a participar por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), como evaluador externo. ¡¡En hora buena!!

Como verán tiene las suficientes bases para saber hacia dónde vamos y qué queremos para nuestra universidad, en lo que respecta a Educación con Calidad.


Si tienen alguna duda o sugerencia no duden en contactarnos.

¡Hasta pronto!

viernes, 25 de abril de 2008

San Andrés se prepara para recibir Visita Externa de CIEES



Los días 22, 23 y 24 de mayo el campus San Andrés Tuxtla, recibirá visita externa de los CIEES a través del Comité de Artes, Educación y Humanidades para evaluar la licenciatura de Pedagogía, por lo que toda la comunidad administrativa, docente y alumnado en general está entusiasmado y cooperando aportando ideas para que sea todo un éxito.

miércoles, 2 de abril de 2008

Acreditación vs Iso

Una de las líneas estratégicas dentro del Plan Estratégico Institucional en UGM Rectoría Norte es Calidad en la Educación pero, hablar de calidad nos hace pensar inmediatamente en ISO. Antes que nada debemos dejar en claro ¿qué es ISO?, pues bien, la familia de normas ISO 9000 son normas de "calidad" establecidas por la Organización Internacional para la Estandarización (ISO) que se pueden aplicar en cualquier tipo de organización. Se componen de estándares y guías relacionados con sistemas de gestión y de herramientas específicas como los métodos de auditoría (el proceso de verificar que los sistemas de gestión cumplen con el estándar).

Su implantación en organizaciones, aunque supone un duro trabajo, ofrece una gran cantidad de ventajas para sus empresas. Los principales beneficios son:
  • Reducción de rechazos e incidencias en la producción o prestación del servicio.
  • Aumento de la productividad.
  • Mayor compromiso con los requisitos del cliente.
  • Mejora continua [1]
Ahora bien, calidad dentro de una Institución educativa es hablar de Acreditación, ya que es un reconocimiento a nivel nacional a universidades y otras instituciones de educación superior (IES) que han demostrado un compromiso con la mejora continua de la calidad académica. Entre las otras instituciones de educación superior se encuentran los institutos tecnológicos y los institutos especializados [2].

Es un proceso internacionalmente adoptado para orientar a estudiantes, padres de familia y público en general. La Acreditación es parte del Sistema de Mejoramiento de la Educación Superior.


La acreditación de un programa académico de nivel superior es el reconocimiento público que otorga un organismo acreditador, no gubernamental y reconocido formalmente por el COPAES, en el sentido de que cumple con determinados criterios, indicadores y parámetros de calidad en su estructura, organización, funcionamiento, insumos, proceso de enseñanza, servicios y en sus resultados.

Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) evalúan y emiten un diagnóstico de los programas académicos y los clasifica de acuerdo a su grado de desarrollo y consolidación. Esto tiene el mismo valor que una acreditación.

¿Qué beneficio tiene la acreditación o evaluación de un programa académico?

Los beneficios de una acreditación y evaluación impactan a alumnos, docentes e institución.

  • Alumnos: Tienen el respaldo de haber cursado su licenciatura bajo un programa académico con pertinencia social.
  • Docentes: Su desempeño dentro de una institución que cuenta con programas que le permiten un crecimiento y desarrollo en el ámbito educativo.
  • Institución: Cuenta con el reconocimiento público de la calidad educativa que brinda.

De acuerdo a las definiciones anteriores, se puede concluir que, toda Institución educativa que pretenda garantizar la calidad de sus programas académicos que ofrece, necesariamente debe acreditar a través de organismos reconocidos por el COPAES o evaluar a través de CIEES cada uno de los programas académicos, ya que por medio de este proceso garantiza que cuenta con plan de estudios, técnicas de enseñanza, infraestructura, instalaciones, procesos, personal docente, administrativo y de servicios adecuados para, ofrecer una licenciatura de calidad y acorde a las necesidades del mercado laboral.

Una certificación en la familia de normas ISO 9000, solo garantiza el cumplimiento de un proceso administrativo establecido, ejemplo: proceso de inscripción, proceso en el servicio que ofrece la biblioteca y, NO evalúa la calidad de un plan de estudios.

___________________
[1] Consejo para la acreditación de la educación superior, A. C. (Abril 2008). Disponible en: http://www.copaes.org.mx/que_es_el_copaes/que_es_el_copaes.htm

martes, 18 de diciembre de 2007

Inician campus procesos de Autoevaluación


En el mes de noviembre de 2007, iniciaron los procesos para la autoevaluación de las licenciaturas en Ciencias de la Comunicación y Pedagogía, para que en el mes de agosto 2008 culmine con la presentación de sus resultados.






Los campus que inician con la licenciatura en Ciencias de la Comunicación son: San Andrés Tuxtla, Poza Rica y Orizaba.

En la licenciatura de Pedagogía inciaron: Cosamaloapan y Tierra Blanca.

Calidad en la Educación, reconocimiento de CIEES

Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación Superior (CIEES) dan a conocer los nombres de los programas de las Licenciaturas y de los de Técnico Superior Universitario o Profesional Asociado, que a Noviembre de 2007 han sido clasificados en el nivel 1, por haber cumplido integralmente con los requisitos que debe satisfacer un programa de buena calidad. Dicho nivel se les otorga una vez que expertos académicos han realizado rigurosos procesos de evaluación a los programas educativos.



Es por ello que le compartimos a usted que nos visita en este espacio, parte del boletín informativo que CIEES publica en el mes de diciembre 2007, donde encontrará el reconocimiento que lograron nuestros campus hermanos de Tuxpan y Martínez de la Torre.






jueves, 6 de diciembre de 2007

Martínez de la Torre resultado de Evaluación Diagnóstica Visita Externa CIEES

Universidad del Golfo de México, Rectoria Norte a través de su Rector Ing. Andrés Juárez Jiménez, ¡Felicita con gran orgullo al Campus Martínez de la Torre!, por alcanzar en la Licenciatura de Pedagogía, el nivel máximo nacional de calidad que otorga el Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Reflejando con ello la pertinencia de su plan de estudios, la calidad de su personal docente y administrativo, infraestructura, servicios de apoyo y actividades extracurriculares que contribuyen a la formación integral del alumnado.

Asimismo agradece la valiosa participación de empleadores, egresados, docentes y alumnos que formaron parte en la evaluación externa.

Con este logro la Universidad del Golfo de México reafirma su compromiso con la sociedad de ofrecer Educación con Calidad

http://www.ciees.edu.mx/